Международная классификация болезней 10-го пересмотра (МКБ-10)

Некоторые инфекционные и паразитарные болезни

(A00-B99)

Расстройства аутистического спектра

#ЛюдиКакЛюди от Владивостока до Калининграда

VII Всероссийский фестиваль #ЛюдиКакЛюди-2023, приуроченный к Всемирному дню распространения информации об аутизме, охватывает множество городов. Узнать полезную информацию, послушать дискуссии о проблемах людей с РАС и способах их решения можно в формате онлайн-дня 30 марта, но мы понимаем, как важно живое общение, новые знакомства и адаптированный досуг для людей с аутизмом. Мы счастливы, что наши коллеги и друзья из регионов разделяют цель фестиваля #ЛюдиКакЛюди и проводят инклюзивные мероприятия на своих площадках.

На нашем официальном сайте уже появилось расписание встреч, которые состоятся в разных уголках России, переходите по ссылке и узнайте, какие мероприятия пройдут в вашем городе с 30 марта по 2 апреля.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ В РЕГИОНАХ: clck.ru/33sRoC

Помимо центральных площадок фестиваля (Царицыно, РГДБ) по Москве будут работать площадки наших коллег. Расписание, программу и адрес можно посмотреть здесь: clck.ru/33r6Ns
Сайт фестиваля — clck.ru/33hXmQ

В год педагога и наставника открытие постоянно действующего семинара для руководителей методических служб муниципальных и городских округов Ставропольского края состоялось 16 марта 2023 года в городе Лермонтов на базе муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Центр развития творчества «Радуга». Тема «Формирование инклюзивной образовательной среды – условие повышения качества общего образования. Строим Школу Минпросвещения России» является одной из актуальных для системы образования  края. В семинаре приняли участие руководители и методисты методических служб из 33 муниципальных и городских округов края, региональные методисты из числа педагогических работников школ края, представители общеобразовательных организаций, являющихся апробационными площадками по реализации проекта Минпросвещения России «Школа Минпросвещения России» в Ставропольском крае.

В информационно-аналитическом блоке семинара рассматривались вопросы реализации проекта в части обеспечения условий для инклюзивного образования обучающихся, о чем в своем выступлении говорила Евмененко Е.В., первый проректор государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования», региональный ответственный за реализацию проекта в Ставропольском крае.

В блоке презентации опыта начальник отдела ОФКС города Лермонтова Григорьева М.А., а также Лихоносова О.А., заведующий МБДОУ № 1 «Солнышко», Филатова К.О., учитель начальных классов, логопед МБОУ СОШ № 5 города Лермонтова, Фоменко Е.В., директор Центра творчества «Радуга» города Лермонтова; Меджидова В.А., директор Автономной некоммерческой организации «Междисциплинарный инклюзивный центр» рассказали коллегам о том как реализуются идеи инклюзивного образования в образовательной системе города Лермонтова, в том числе через сетевое взаимодействие.

Важной составляющей всех семинаров традиционно является практический блок.

Мастер-класс на тему «Эффективная образовательная среда: комфорт, безопасность, мотивация» провели Цифанова И.В., руководитель Центра непрерывного повышения педагогического мастерства педагогических работников государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Ставропольский краевой институт развития образования, повышения квалификации и переподготовки работников образования»; Воронина В.Ю., методист ЦНППМ СКИРО ПК и ПРО; Шаталова Т.Н., начальник организационно-методического отдела СКИРО ПК и ПРО; Лисицын С.В., тьютор ЦНППМ СКИРО ПК и ПРО;  Похолок Д.С., методист ЦНППМ СКИРО ПК и ПРО.

При подведении итогов краевого семинара участниками отмечен положительный опыт системы образования города Лермонтова, понимание стратегии дальнейшей реализации проекта, необходимость интеграции ресурсов специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций и общеобразовательных организаций, организаций дополнительного образования и партнеров в решении задач инклюзивного образования.  

Все участники получили сертификаты.

Дорогие женщины, девушки, прекрасные леди! МИЦ поздравляет вас с этим прекрасным праздником — Международным женским днем 8 Марта! Пусть в вашей жизни всегда цветут самые прекрасные сады, в душе живет весна, и мир будет полным ярких эмоций и впечатлений. Будьте здоровы, счастливы и любимы!

Цели создания Центра

Целью создания Центра является:

Деятельность, интересы которой сосредоточены на конкретной отрасли знаний или отрасли профессиональной практической деятельности - развития системы образования детей с ограниченными возможностями здоровья (далее — ОВЗ), и предоставление психолого-педагогической, коррекционной  и социальной помощи семьям, дети которых, испытывают трудности в освоении основных общеобразовательных  программ, развитии и социальной адаптации.

 Осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам коррекционно-развивающей, профилактической, психологической направленности.

 Задачи Центра

С целью достижения поставленных целей Центр решает следующие задачи:

- оказание психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья и особенностями развития;

 - реализация различных мероприятий, направленных на поддержку, обучение и развитие детей с ограниченными возможностями здоровья, а также родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья; 

 - оказание ресурсной поддержки образовательным организациям, общеобразовательным организациям, организациям высшего и профессионального образования, центрам развития, иным организациям, занимающимся обучением и развитием детей с ограниченными возможностями здоровья; 

 - поддержка проведения фундаментальных научных исследований, осуществления прикладных разработок в сфере обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья; 

 - осуществление образовательной деятельности в целях обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья, обучения родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, просвещения широкой общественности о проблемах, связанных с жизнедеятельностью детей с ограниченными возможностями здоровья; 

 - анализ и накопление информации о лучших мировых управленческих, педагогических, психолого-педагогических, медицинских практиках, направленных на поддержку, развитие и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья, их успешной адаптации и социализации в обществе;

 - реализация проектов по внедрению эффективных педагогических, психолого-педагогических и иных методик и технологий обучения и развития детей с ОВЗ в целях обеспечения их успешной социализации и адаптации в обществе, выстраивания их адекватной образовательной и профессиональной траектории;

 - совместно с образовательными и научными организациями, иными некоммерческими организациями проведение научных исследований и осуществление прикладных разработок, направленных на повышение эффективности деятельности по развитию и обучению детей с ОВЗ. Обучение родителей, имеющих детей с ОВЗ, выработки новых эффективных методик и технологий успешной социализации и адаптации детей с ОВЗ в обществе, выстраивания их адекватной образовательной траектории;

 - реализация дополнительных общеобразовательных программ;

 - реализация проектов, направленных на широкое общественное обсуждение и популяризацию идей инклюзивного образования и инклюзивного развития общества;

 - формирование современной инфраструктуры инклюзивного образования, современной стимулирующей образовательной среды, содействующей эффективному развитию и обучению детей с ОВЗ;

 - поддержка публикационной активности авторов материалов, проблематика которых связана с развитием инклюзивного образования, обучением и развитием детей с ОВЗ;

 - организация взаимодействия с медицинскими организациями, организациями, оказывающими психолого-медико-педагогические консультации, в целях выработки эффективных подходов к развитию инклюзивного образования и обучению детей с ОВЗ;

 - удовлетворение профессиональных и интеллектуальных потребностей

педагогов, психологов и других специалистов в области работы с детьми с ОВЗ на

основе широкомасштабной образовательной, информационно просветительской и

творческой деятельности;

 - оказание содействия органам государственной власти регионов, органам

местного самоуправления, образовательным, общественным и иным организациям,

в независимости от их организационно правовой формы и формы собственности,

по развитию системы образования детей с ОВЗ, повышению его качества и

доступности;

 - содействие созданию условий для реабилитации и социальной адаптации инвалидов, в том числе возможностей получения начального, среднего и профессионального образования, условий для выявления и развития возможностей личности, реализации творческого потенциала;

 - осуществление взаимосвязи с любыми организациями, учреждениями, предприятиями, индивидуальными предпринимателями, гражданами;

 - проведение благотворительных мероприятий;

 - осуществление образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам.

 На виды деятельности, подлежащие лицензированию, Центр получает лицензию в установленном порядке.

    Дорогие мужчины! Примите искренние поздравления с Днем защитника Отечества!  Желаем, чтобы энтузиазм, задор и вера в свои силы вас никогда не покидали, а ангел-хранитель оберегал на всех жизненных дорогах! Пусть все войны останутся в прошлом, а сражения будут только на мирном фронте. Желаем благополучия, долголетия, неувядающей энергии и стального здоровья. Пусть вас во всем сопровождает успех, каждый день будет счастливым, освещенным радостными событиями, встречами с настоящими друзьями, нежной любовью близких и родных людей! 

Наталья Борисовна Джатиева (г. Пятигорск), директор Муниципального бюджетного образовательного учреждения гимназия №11.